A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) marcou presença no Encontro Nacional Mais Ciência na Escola, realizado entre os dias 24 e 26 de março de 2026, no Centro Internacional de Convenções do Brasil, em Brasília. A instituição foi representada pela delegação do projeto ATY PORÃ: Escolas, Saberes e Tecnologias em Mato Grosso do Sul, coordenado pela professora doutora Cecília Nascimento.
A delegação do projeto ATY PORÃ foi formada pela sua coordenadora, Profa. Dra. Cecília Nascimento, e pelos colaboradores Fabiana Fernandes (UEMS/Multimedia Anthropology Lab), Yani Mendes (UEMS), Katleen Rocha (E. E. Presidente Tancredo Neves), Antonio Souza (UFMS), Ana Alvaro (Fundação Cecierj/Consórcio CEDERJ) e dois estudantes do Ensino Médio da Escola Tancredo Neves, Maria Eduarda Machado e Abraham Bao.
O evento foi promovido pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), por meio da Secretaria de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social (SEDES), em parceria com o Ministério da Educação (MEC). O objetivo foi reunir projetos aprovados no Programa Mais Ciência na Escola, iniciativa federal voltada à promoção do letramento científico e da inovação no ensino básico.
Selecionado como um dos dois projetos representantes de Mato Grosso do Sul, o ATY PORÃ se destaca por sua proposta de integração entre ciência, tecnologia e saberes tradicionais. A iniciativa prevê a implantação de 15 laboratórios maker em escolas públicas de 10 municípios do estado, beneficiando diretamente estudantes e professores da educação básica.
Além de fomentar o ensino prático e inovador, o projeto fortalece a articulação entre instituições de ciência e tecnologia e a rede pública de ensino, promovendo a valorização da diversidade cultural e dos conhecimentos locais. A proposta também amplia o acesso à ciência e incentiva a formação de novos talentos, alinhando-se às diretrizes do Programa Mais Ciência na Escola, instituído pelo Decreto nº 12.049/2024.
Com investimento previsto de cerca de R$ 1,5 milhão, o ATY PORÃ representa um avanço significativo para a educação científica no estado. A iniciativa consolida uma trajetória iniciada em 2016 pela equipe da UEMS, que já viabilizou projetos pioneiros, como a criação de laboratórios maker em escolas públicas de Dourados.
Durante o encontro, os participantes tiveram a oportunidade de trocar experiências, discutir estratégias de ampliação dos projetos e fortalecer redes de colaboração em nível nacional. A participação da delegação sul-mato-grossense reforça o protagonismo da UEMS na promoção da ciência, inovação pedagógica e popularização do conhecimento.
