A Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), por meio do grupo de professores da Universidade da Maturidade (UMA), realiza o lançamento do primeiro bloco do curso de formação continuada em “Educação Intergeracional e Gerontologia”, voltado a professores e gestores pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul (REE-MS).
A iniciativa é desenvolvida em parceria com a Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED-MS) e a Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação Básica (FADEB), contando ainda com o apoio da Universidade Federal do Tocantins (UFT), instituição pioneira na criação da Universidade da Maturidade no Brasil.
Com carga horária de 40 horas neste primeiro bloco formativo, o curso tem como objetivo fortalecer a formação docente e da gestão pedagógica a partir de uma perspectiva inovadora, que integra educação, envelhecimento e práticas intergeracionais. A proposta busca contribuir para a construção de estratégias pedagógicas mais inclusivas, sensíveis à diversidade geracional e alinhadas às demandas contemporâneas da EJA.
Para a Secretaria de Estado de Educação, a iniciativa representa um avanço na qualificação da rede pública “A formação continuada é essencial para fortalecer a prática pedagógica dos nossos professores. Ao incorporar a educação intergeracional, ampliamos o olhar sobre os sujeitos da EJA e promovemos uma escola mais inclusiva e conectada com a realidade social”, destaca o Prof. Me. Hélio Daher, Secretário de Estado de Educação (SED-MS).
A Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação Básica (FADEB) reforça o compromisso com a inovação educacional “Apoiar iniciativas como esta significa investir em metodologias que dialogam com os desafios contemporâneos da educação, valorizando a diversidade geracional e promovendo a equidade no processo de ensino e aprendizagem”, ressalta a Professora Me. Maria Cecilia Amendola da Motta, Diretora-Presidente da Fundação.
Já a Universidade Federal do Tocantins, que há duas décadas desenvolve a Universidade da Maturidade, destaca a importância da expansão dessa política educacional “A educação intergeracional é uma ferramenta potente de transformação social. Compartilhar essa experiência com Mato Grosso do Sul fortalece a construção de redes colaborativas e amplia o alcance de práticas exitosas no campo da gerontologia educacional”, enfatiza a Profa. Dra. Neila Barbosa Osório, idealizadora e fundadora da Tecnologia Social UMA/UFT.
A formação abordará temas como intergeracionalidade, envelhecimento ativo, gerontologia educacional e práticas pedagógicas voltadas à valorização da pessoa idosa como sujeito de direitos e protagonista no processo educativo.
Para o Prof. Dr. Laércio Alves de Carvalho “Mais do que ensinar conteúdos, essa proposta transforma práticas: promove inclusão, valoriza trajetórias de vida e fortalece o papel do professor como mediador de saberes entre gerações. É a UEMS assumindo seu compromisso com a educação de qualidade para todas as gerações”, reforça o magnífico reitor, que se mostra entusiasmado pela UEMS certificar essa formação continuada aos profissionais da educação do estado.
De acordo com a coordenação do projeto na UEMS, a iniciativa representa um marco na articulação entre ensino, pesquisa e extensão “Este curso reafirma o compromisso da UEMS com uma educação inclusiva e socialmente referenciada, ao integrar diferentes gerações no processo educativo e fortalecer a formação docente para atuar em contextos diversos. A ideia nasceu de um projeto de intervenção da UMA, avançou para uma pesquisa de mestrado do PROFEDUC/UEMS, foi escolhida para compor uma das entregas estratégicas da UEMS no contrato de gestão com o governo do estado e agora ganha espaço para formar professores da EJA no Mato Grosso do Sul”, destaca o Prof. Dr. Djanires Neto, orientador da pesquisa e coordenador deste projeto de formação pela UEMS.
A ação reforça o compromisso das instituições envolvidas com a promoção da educação ao longo da vida, a inclusão social e o desenvolvimento de práticas educativas transformadoras, especialmente no contexto da Educação de Jovens, Adultos e das Pessoas Idosas.
A formação continuada terá dois módulos formativos, com encontros síncronos e assíncronos via Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), mediado por tutores vinculados ao programa de extensão da UMA/UEMS, totalizando 40 horas de certificação para o primeiro bloco de formação:
Módulo I - Formação em Intergeracionalidade e Gerontologia na EJA (compreender a intergeracionalidade e a gerontologia; analisar impactos educacionais; e aplicar conhecimentos na prática) – 20 horas;
Módulo II - A Educação Intergeracional e suas Relações com a EJA no Mato Grosso do Sul (planejamento didático e curricular; diversidade; competências socioemocionais e cognitivas; protagonismo e projeto de vida) – 20 horas.
A partir dessa formação e aqueles cursistas que concluírem essa certificação, poderão avançar para o segundo bloco formativo para uma nova certificação de 40 horas, que será ofertada em data a ser divulgada pela UEMS:
Módulo III - Formação e Práticas Pedagógicas em Contextos Intergeracionais (formação do saber docente; teorias da aprendizagem; tecnologia como meio; formação integrada; e sequência didática aplicada) – 20 horas;
Módulo IV – Culminância (troca de experiências; valorização de saberes; diálogo intergeracional; projetos de intervenções em ambientes intergeracionais; integração comunitária; e tecnologia social) – 20 horas.
A transmissão ao vivo da Live de Lançamento, prevista para às 19h do dia 28 de abril, pode ser acompanhada pelo link: https://www.youtube.com/watch?v=tqrtBYU3BbE
Para maiores informações sobre a formação enviar e-mail para: uma@uems.br ou diretamente na Secretaria da UMA/UEMS (Bloco D2, T09, UUCG Santo Amaro).
